無障礙

早上捷運上，台北車站上車時看到有個爸爸坐在輪椅上，另一個看起來跟我同輩的女生(應該是他女兒吧...)坐在旁邊的位置，爸爸的輪椅是在捷運列車上輪椅 專用的角落，面向列車行駛的方向，女兒面向爸爸坐，但兩個人並沒有什麼交談。到了台大醫院，女兒起身把輪椅兩邊固定輪子用的板手鬆開，靠外側的板手女兒是 身體橫過輪椅去調整，爸爸兩手交握放在腿上，沒有什麼動作，兩人眼神甚至沒有交集，腿上看起來像是有裝什麼東西，褲子的線條在大腿處有一圈凸起。

中 正紀念堂站，一個老婆婆推著一個輪椅上車，坐著的是個老伯伯(應該是他先生吧...)，顯然這位老先生是因為老了或生病，腳看起來還算正常。一上車，老婆 婆找個空位坐下，並沒有把老先生的輪椅推到輪椅專用的角落，而是將輪椅拉到他的坐位前，車一開，老先生自己將兩側板手調到能固定輪子的地方，到古亭站他們 也要下車了，老婆婆先是使力拉一下，輪椅沒動，老先生緩緩的將兩側板手鬆開，等他們下車後，我也跟在後面下車了。

這兩個坐著輪椅的人，一個可以當我爸，一個可以當我阿公。
很慶幸的，我娘依然身體健康，我外公外婆依然能自己行走。

我 想到高職的時候班上有個同學也是坐輪椅上課，本來資料處理科是在商經大樓三樓，剛開學的幾天，每天訓導處都會請班上男同學去把他扛上來，後來校方為了方便 性考量，把我們搬到離籃球場最近的美術教室，是全校海拔最低的教室，教室大小是一般教室兩倍，前面還有一小片花園，兩側是石板步道(很短)，後來學校更把 其中一邊的石板步道旁加了一道輪椅用的走道，這是全校唯一的無障礙設施。搬到這裡後，她可以自己騎車到教室旁，將機車停在樓梯下，再找個同學幫他取下輪 椅，對她及班上同學來說，是方便多了，但由於校地廣大，加上都有坡度，如果要到別的地方上，還是需要人手，尤其是上電腦課，要一路把她從一樓搬到三樓 (吧...我忘了電腦教室在幾樓)，對她來說，那是信任大考驗，他得信任同學們在搬了那麼長一段後不會手軟腳軟；對同學來說也是責任心大考驗，快跌倒的時 候是要放手讓自己站穩還是捨身當肉墊？很高興的是三年下來沒有發生任何意外。

無障礙空間對行動不方便及照顧行動不方便的人來說，都是很體貼的設計，自從高職那段時間之後，感同身受。

照顧行動不便的人是辛苦且要很有耐心的，也需要社會大眾一起關注，一起幫忙。